Разбор темы
Креативность подростков связали с «регулятором громкости» генов дофамина
Ученые обнаружили, что у подростков мужского пола химические метки на гене MAOB связаны с умением генерировать много идей. Творчество — это не только врожденный дар, но и результат того, как окружение буквально настраивает работу нашего мозга.
Обновлено 07.09.2026
Коротко по источнику
В чём суть
Суть и важные детали — чтобы быстро понять материал и найти свой угол.
Исследователи из Китая обнаружили связь между химическими метками на гене MAOB и творческими способностями у подростков мужского пола. Работа показала, что креативность зависит не только от самой последовательности ДНК, но и от эпигенетики — механизмов, которые работают как «регулятор громкости» генов в ответ на внешнюю среду. Ученые сфокусировались на дофаминовой системе, так как этот нейромедиатор критически важен для гибкости мышления и поиска нестандартных решений.
Что важно
В ходе тестов школьники придумывали необычные способы использования предметов и интерпретировали абстрактные рисунки, а ученые анализировали уровень метилирования их ДНК через образцы слюны.
Ген MAOB, отвечающий за расщепление дофамина, показал самую устойчивую связь с дивергентным мышлением: умеренное метилирование в теле гена, вероятно, помогает поддерживать оптимальный баланс дофамина для творчества.
Эффект проявился только у мальчиков, что исследователи связывают с расположением гена MAOB на X-хромосоме и особенностями гормонального фона в период полового созревания.
Хотя результаты дают ключ к пониманию биологии творчества, они ограничены выборкой подростков и использованием слюны вместо тканей мозга, поэтому выводы требуют проверки на других возрастных группах.
Как можно раскрыть3+
Объяснить, что эпигенетика работает как «регулятор громкости», включая или выключая активность генов без изменения самой ДНК.
Показать, почему связь гена MAOB с креативностью проявилась только у мальчиков из-за его расположения на X-хромосоме.
Проверить ограничения: данные получены из слюны, а не тканей мозга, и результаты по другим генам дофамина оказались противоречивыми.
Точки зрения1+
Авторы исследования: подростковый возраст — это уникальное окно, когда среда может биологически закрепиться в когнитивных процессах.